大小年出现的原因

高考志愿填报指南:大小年是什么意思

考生过于关注上一年各高校录取分数线是大小年现象的主要原因。大年是某年某校或专业报考人数特别多，导致录取分数线上涨的时期。小年则是报考人数较少，录取分数降低的时期。对某些学校而言，大年与小年交替出现是常见的现象。

大小年现象产生的原因

大小年现象产生的原因分析：1. 报考心理影响：考生和家长在填报高考志愿时，通常参考高校往年的录取分数线，尤其是上一年的当地录取分数。如果上一年的录取分数线异常高，考生可能会担心录取难度增加而选择其他学校，导致该校报考人数减少，进而降低录取分数线。相反，如果上一年的分数线较低，考生则会倾向于。

怎样改变果树的大小年?

二、出现大小年的原因 果树在萌芽、生长、开花、结果以及花芽分化、贮藏营养等一系列生命活动时，需要消耗大量的养分和水分。大年时，由于开花结果过多，若肥水管理跟不上，消耗大量的养分，当年形成的花芽少，下年即为小年；小年时，开花结果少，养分主要用于生长，有机营养物质积累较多，促进了花芽大量形。

大小年树的修剪是怎样的?

大小年形成的原因 ①开花、结果过多。②其他管理配合不当。解决方法 ①大年树疏花疏果，合理负载。②通过修剪调整果枝与营养枝比例。③加强肥水管理。2.大年树修剪 （1）适当回缩花芽量过多的枝组。（2）对有顶花芽的中、长果枝，采取打头去花芽的办法，使其翌年形成花芽。（3）多留一年生中长营养。

大小年现象产生的原因

2、招生计划的变化也可能引起大小年现象：当招生计划发生相对去年有增加时候，考生认为人数增加，进入这个学校的机会大了。于是，报考的人数增加，形成大年。高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报。

什么是大小年?

大小年是一种周期性的生态现象，主要出现在植物生长与自然环境之间的相互作用中。在农作物生长过程中，由于气候、土壤、病虫害等多种因素的影响，导致某些年份农作物生长状况良好，产量较高，形成大年；而在某些年份，由于不利的环境条件，农作物生长受到抑制，产量较低，形成小年。二、大小年的形成原因 1。

果树为什么有大年与小年之别 果树有大年与小年之别的原因

1、成熟期的早晚和果树的年龄，与大小年程度的轻重有一定关系。一般是晚熟品种比早、中熟品种重;成年和老年树比幼年树重。对大多数果树来说,造成大小年的一个直接原因是大量的结果抑制了花芽形成（见）。过去对这一现象的解释是果实的生长发育消耗了很多养分，以致不能有足够的养分供花芽形成之用。但。

果树为什么会出现大小年及如何防治 果树为什么会出现大小年及怎么防治。

1、果树大小的原因：（1）栽培管理技术不合理。很多果农在修剪时长期轻剪缓放，不留预备枝，花量大、结果多、树体负载重时不及时修剪调整，造成来年产量降低。开花坐果多的时候不进行及时的疏花疏果，造成营养浪费，气候恶劣的时候不进行保花保果措施导致大小年的产生。（2）气候因素。不正常的气候条件。

什么叫“大小年”现象?

“大小年”现象形成高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。大年：某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。小年：由于上一年投档线高，竞争异常。

为什么果树有结果大小年之说

一、“大小年”成因 1、内在因素。对大多数果树来说,造成大小年的主要原因是大量的结果抑制了花芽形成。一是营养的竞争。在结果多的年份，营养物质不断的运往果实，使树体储存养分大量减少，致使当年无力形成花芽，所以在大年之后则为小年；小年结实少，树体内营养物质积累增多，为花芽分化创造了良好的。