详解大小年现象原因有哪些

大小年现象产生的原因

大小年现象产生的原因分析：1. 报考心理影响：考生和家长在填报高考志愿时，通常参考高校往年的录取分数线，尤其是上一年的当地录取分数。如果上一年的录取分数线异常高，考生可能会担心录取难度增加而选择其他学校，导致该校报考人数减少，进而降低录取分数线。相反，如果上一年的分数线较低，考生则会倾向于。

什么是大小年?

二、大小年的形成原因 1. 气候因素：降雨量、温度、光照等气象条件对农作物生长具有重要影响。某些年份气候条件适宜，有利于农作物生长，形成大年；而在气候不佳的年份，农作物生长受到抑制，导致产量下降。2. 土壤条件：土壤肥力、水分含量等直接影响农作物的生长状况。土壤条件良好的年份，农作物生长旺盛。

什么是大小年?

小年产量低，直接影响当年经济收益；大年则由于结实过多，果实小，品质差，不耐贮运，而且还由于树体营养消耗过多，严重削弱树势，加剧大小年现象，还会抑制根系的正常生长，导致根部和枝干病害或冻害发生，缩短盛果年限及果树寿命。大小年成因 栽培管理不当和异常气候是造成大小年的主要原因，而果树种类、品。

关于高考大小年现象,如果低分进入学生多会出现什么情况?

影响高校大小年的因素 1、高校招生计划的投放(含专业设置、招生人数)和变化。原则上，招生计划人数少，相对不稳定。冷热专业设置变化大，相对不稳定。2、高校招生老师宣传。一些高校的招生老师，实在是会宣传，比如招生政策的优惠、已掌握的报名情况等，委实赚了不少学生和家长。比如某年某大学，不说它在。

导致经济林木结果大小年现象的原因有哪些?如何调控?

造成来年产量降低。开花坐果多的时候不进行及时的疏花疏果，造成营养浪费，气候恶劣的时候不进行保花保果措施导致大小年的产生。另外，地下管理粗放，根系发育不良，树势弱，不及时防治病虫害，导致早期落叶或者叶片损伤，不能制造营养，树体不能积累营养导致来年花芽形成少，造成大小年。

为什么果树有结果大小年之说

果树形成大小年的主要原因是树体营养失调，因此，要确保营养的平衡供给，才能克服大小年的现象。一是测土平衡施肥，根据果树的长势和园土状况及产量情况进行补施肥料。施肥量一般可按照各树种每产100kg果对氮磷钾吸收量的2

什么是高考大小年现象

高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望。

什么叫大小年现象

果树大小年，也就是果树各年产量明显地呈现忽高忽低波动的现象，又称隔年结果、周期性结果或歇枝现象。大年、小年分别指产量较高和较低的年份。在果树生产上，大小年是长期普遍存在而迄今未得到彻底解决的一个主要问题，常对果品产量和果园经济收入带来很大影响。不同的果树种类，其大小年的轻重程度有。

荔枝大小年结果的原因

荔枝出现大小年结果现象，主要有以下几个方面的原因：1、养分供应上的原因 丰收之后，植株养分不足，当年不能及时抽出健壮的结果母枝。这是引起荔枝大小年结果现象的重要原因之一。在丰年，荔枝树上大量挂果，果实消耗了大量的养分，在粗放管理的情况下，常见植株叶片颜色暗淡无光泽，采果后迟迟不能抽发新。