冬至习俗小班

幼儿园小班冬至优秀教案

幼儿园小班冬至优秀教案1 活动主题：冬至包饺子 活动目的：

最新冬至活动小班优秀教案

一、设计初衷 冬至作为我国的传统节日，蕴含着深厚的文化内涵和团圆的寓意。然而，随着时代的发展，孩子们对于这一节日的认识越来越淡薄。为了唤起孩子们对于传统文化的兴趣和了解，我们设计了这次冬至活动，通过亲手制作麻糍，让孩子们亲身体验冬至的习俗和氛围。二、活动目标 1. 增进孩子们对于冬至与麻糍的。

幼儿园小班社会冬至教案

一、活动主题 在冬至这个中国许多地方的传统节日，我们举办了一场以“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”为主题的活动。通过包饺子比赛及一系列活动，让同学们感受到节日的温暖，同时弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。二、活动目的 1、传承和弘扬传统文化，使同学们在包饺子的过程中了解和体验中国传统节日的。

幼儿园小班冬至的教案

幼儿园小班冬至的教案1 活动目标 1、知道冬至要吃饺子的传统习俗; 2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅; 3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。 活动准备 经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。 课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图 材料准备。

幼儿园小班冬至的优秀教案

二、讲述冬至故事 通过绘本《冬至节》介绍冬至由来，解释节气重要性，与幼儿分享传统文化。三、探索冬至传说与习俗 讲述冬至相关传说与习俗，增进幼儿对节日文化传承的理解。四、实践体验活动 制作饺子与汤圆，让幼儿亲手参与，感受冬至节日氛围。活动延伸 鼓励幼儿学习做饺子或汤圆，讲述冬至传说与习俗给弟弟。

小班冬至主题教育教案

这一天，全国人民都会吃饺子，以期望防止天寒冻掉耳朵。为了让孩子们感受到冬至的节气，体验集体生活的乐趣，同时提高他们的语言组织和表达能力，设计了此次“香香的饺子”教育活动。活动以游戏“吃饺子”为核心，让孩子们在欢笑中学习句型：“我把——给——吃”，通过操作表演模仿句型，让单调的仿编活动。

幼儿园小班冬至活动教案

活动准备 音频和图片《九九歌》、汤圆图片、手工成品图、超轻黏土和纸盘。活动过程 播放《九九歌》音频，引入活动主题。提问童谣中的数字含义，了解从冬至开始数九的传统。讨论冬至的日期和含义，知道它是中国的传统节日。展示汤圆图片，介绍冬至的饮食习俗，了解汤圆的形状和颜色。动手制作汤圆，使用超轻黏土。

小班冬至吃饺子文案

冬至时节，小班的孩子们围坐在一起，品尝着美味的饺子，脸上洋溢着满足的笑容。在老师的精心指导下，孩子们亲手制作了各式各样的饺子，从和面、擀皮到包馅，每一步都充满了创意和乐趣。欢声笑语中，孩子们品尝着自己的劳动成果，感受到了冬至的温馨与团圆。和面时，孩子们小心翼翼地揉搓着，仿佛在。

冬至日小班幼儿教案

1、教具 ⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1－10 ，每幅画出现一个数字）⑵1――10的数字头饰。⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列（要有10个车厢，并且把10个数字依次贴在车厢上）10种不同水果的卡片各一张。2、学具 幼儿每人一支胶棒，一套10种。

如何简单的给幼儿园小班的小朋友讲一下冬至的来源

“土圭测影”方法的要义是“树八尺之表，夏至日，景长尺有五寸（相当于北回归线上立杆无影）；冬至日，景长一丈三尺五寸”（即竖起高为8尺的标杆，在夏至日观测，中午的日影是1.5尺，冬至日中午的日影是13.5尺），“测土深，正日影，求地中，验四时”。《尚书·洛诰》中说：周公“朝至于洛。