大班社会元宵节风俗反思

幼儿园大班教案《闹花灯》含反思

在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料,鼓励幼儿自己制作花灯。 活动反思: 本节课,我以开门见山的方式,播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等,从欣赏角度直入课题,学生通过看看、想想、说说等活动,引导学生进入制作花灯的学习活动中。学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中。然后我出示一个花灯成。

幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思

活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。活动准备：1、物质

大班社会元宵花灯会教案

大班社会元宵花灯会教案1 目标：1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。3、体验和大家一起过节的快乐。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。准备：1、事先联系好小班幼儿，请小。

幼儿园大班元宵节教案

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元。

元宵大班教案

活动反思: 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。 元宵大班教案4 活动目标: 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。 2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备: 1、干米粉。

元宵灯会大班教案

活动反思: 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。 元宵灯会大班教案5 教学目标: 1、乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。 2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。 3、了解中国传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性。

幼儿园大班教案《灯笼》

教学反思 本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的,幼儿对活动非常感兴趣,在这次活动中,孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣,制作了比较精美的纸杯灯笼,达到预定的活动目标。 小百科:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于20xx多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象。

元宵节主题的活动总结范文(10篇)

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、元宵、划旱船等)。 (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 大班主要目标: (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关 经验 ,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工。

幼儿园教案

一、观看“元宵节”录像,并引出主题。 1.师:小朋友们从录像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。 二、学做元宵。 1.师:小朋友们吃过元宵吗?幼:吃过。师:吃过什么馅的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味。

幼儿园大班元宵节主题活动教案5篇

1.幼儿园大班元宵节主题活动教案 篇一 活动目标: 1、乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。 2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。 3、了解中国传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。 4、让学生了解节日的习俗。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 1、经验。