清明节习俗小课题

清明节小学主题班会教案

1、让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。 2、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。 3、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: 柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

清明节的由来教案

1、教师:大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)2、教师:小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗?(扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)3、教师:我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?播放课件中的古代清明节习俗。(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩)针对图片做出讲解蹴鞠:和现在的足球规则一样,是古代藤编的。

清明节的主题班会教案

1、各班开展清明节活动,让小朋友自带清明果,在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征,并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如:扫墓、插柳等。 2、教师口述制作清明果的制作过程,让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗 (1)启发提问:“清明时节,草青树绿,人们。

幼儿园清明节主题活动教案

清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让孩子逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加孩子的文化知识和对祖国的热。

大班社会清明节教案

1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(x月x日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。

清明大班活动方案

1、教师:小朋友们现在我们来看一个故事,看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。(播放视频) 2、教师:这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗 1、教师:大家知道清明节是哪天吗?(4月5日) 2、 教师:小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千) 。

幼儿园小班清明节安全教案

幼儿园小班清明节安全教案 篇1 一、活动目标 1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、通过活动,对清明节有印象。 二、活动准备 扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件 三、活动过程 1、谈话导入: 小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有。

幼儿园清明活动教案

1、出示“熊猫荡秋千”的挂图,引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节) “节日里,动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏,它们在干什么?”(荡秋千) 2、介绍秋千的来历。 让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。 3、介绍秋千的玩法。

幼儿园清明假期安全教案

谈话,回顾清明节习俗。 ——师:再过几天就是清明节了,你们知道清明节的习俗吗?(扫墓、踏青、蹴鞠、吃清明粿等)根据幼儿回答播放对应习俗图片。 播放故事文字,讲述故事,了解清明节吃清明果的由来。 ——师:小朋友都知道清明节的习俗,那你们知道为什么清明节要吃清明果吗? ——教师讲述故事。 播放邀请函,以奇奇。

幼儿园清明活动教案

幼儿园清明活动教案1 活动目标: 1、学会儿歌,能边念儿歌,边游戏。 2、知道清明节有做青团,吃青团的风俗。 3、让幼儿知道清明节的时间。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 活动准备: 关于清明的做青团的儿歌 活动过程: 一、引出 师:小朋友们,清明节到了,谁知道清明节要吃什么? 二、学儿歌 1、教师示。