腊八粥从哪看出八儿想喝粥

腊八粥这一文作者是怎样描写八儿的馋样的六十运用什么手法细腻描写腊 。

1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。

《腊八粥》运用了哪些描写方法来表现八儿的"盼粥"?

甜甜的腻腻的感觉。这样写起到了一定的强调作用。2. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。3.不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急 于想尝尝这奇怪东西罢了。“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出。

腊八粥中描写八哥急切想吃粥的句子有哪些?

这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。等待喝粥的过程写得详细，喝粥写得简略。文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻，写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，层层蓄势。

8儿子的心理变化构成腊八粥的线索 他的心理变化依次是哪四个?

一是看到妈妈在煮腊八粥，闻着香气，饿狼扑食似的特别想吃。二是在脑海里想象腊八粥煮熟的样子，觉得非常好奇。想让妈妈抱着看看。三是在妈妈的帮助下，看到了腊八粥的样子，有些跟自己想的不一样，黑了许多，是因为饭斗和大枣放多了。但不影响整体味道。四是终于吃了好几碗腊八粥，觉得特别满足。

《腊八粥》这篇课文中,作者是如何写八儿嘴馋的?急急急!!!

《腊八粥》这篇课文中作者通过对八儿的动作、语言、神态和心理活动的描写，生动地展现了八儿对腊八粥从迫不及待到苦苦等待，再到美妙的猜想，最后到亲眼见时的惊讶。这些描写，处处可见八儿想喝腊八粥的急切，表现出了八儿的嘴馋。

腊八粥这篇文章讲了哪几件小事情呢请你用小标题来概括一下?

第14

腊八粥课文主要写了哪两件事

《腊八粥》的作者是沈从文。沈从文是中国著名作家、历史文物研究者。沈从文有休芸芸、甲辰、上官碧等笔名。沈从文是现代作家中成书最多的一个其代表作主要有《长河》、《中国丝绸图案》、《边城》、《中国古代服饰研究》等。《腊八粥》中心思想 《腊八粥》描绘出八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程。

《腊八粥》这篇课文中,作者是如何写八儿嘴馋的?急急急!!!

锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才。”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”。

沈从文《腊八粥》中八儿的心理变化是从喜悦到什么?

八儿从喜悦到焦急。让真切地感受到了一个可爱、机灵的八儿。《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。

描写八儿吃腊八粥的样子

八儿坐在桌前，眼睛盯着腊八粥，鼻子嗅着扑鼻的香气，口水早已经流了出来。她小心翼翼地拿起勺子，轻轻地在碗里搅拌，看着白色的米粒，感到无比满足。她把勺子放回碗里，轻轻地吹了口气，便开始品尝这一碗珍馐美味。一口下去，她感到浓郁的甜味在口中散开，让人不禁想起了小时候的味道。她仔细地品尝每。