详解有人把学业失败的原因归结为运气不好

知合2024-10-25 15:03782 阅读91 赞

有人把考试不及格的原因归于运气不好,这种归因属于()。

【答案】:B 解析:美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因,即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、 努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中运气是外部的、不稳定的、不。

有人把学业失败的原因归结为运气不好

有的学生把自己学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。

韦纳将人经历过的事情的成败归结于六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。这六种原因按照各自的性质分别纳入三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控性归因和不可控性归因,即三维度六因素论。其中运气属于外部、不稳定、不可控的归因。A项正确。B、C、。

有人把学业失败的原因归结为运气不好

有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于什么

1. 将学业失败归因于运气不好的人,往往忽视了自身能力、努力程度和考试技巧的重要性。

有人把学业失败的原因归结为运气不好

有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于什么

天资不够聪明。或者不够努力。或者发挥失常。

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于()

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于()A.内部而稳定的归因 B.外部而不稳定的归因 C.外部而稳定的归因 D.内部而不稳定的归因 正确答案:内部而不稳定的归因

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )。

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )。如下:内部而不稳定的归因。归因理论,主要就是两个方向,归结于外部,归结于内部。以目前的中国生育率低来说,也有两种归因,也就是内部和外部。意思是,任何事物,都有两种归因。一般归因内部,会从自身找原因。看到自身的不足。从外部找原因,。

有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于内部不稳定的归因,是否。

他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。其中,努力程度是内部的,不稳定的,可控的因素。题干中,把学业失败的原因说成努力不够即归因为努力程度,这种归因属于内部不稳定的归因。故表述正确。

小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好,这种归因属于。

【答案】:D 本题考查对成败归因理论的理解。美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因归结为以下六个因素:能力高低、努力 程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。同时,韦纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性归因和非。

有人把学业失败的原因说成努力不够诗句

一寸的光阴和一寸的黄金一样可贵,可一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。形容时间的可贵,应该十分珍惜。也奉劝大家在平时不能虚度时间,在有限的时间应当更加努力做事。早年王贞白曾在江西庐山五老峰下的白鹿洞读书,曾经就用诗词记述了自己专心读书的经历,“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”。

学习失败归因为学生努力不够,不利于提高学生学习的积极性,是否正确。

他又把人们活动成败的原因归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。把个体成功与失败的行为归因于何种因素,对学生今后学习的积极性有重要作用。把失败归因于稳定因素如任务难和能力差,会降低以后学习的积极性;若归因于不稳定因素如运气不好或不够努力等,则可能。

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