详解邯郸驿里逢冬至高考题

。邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中。

1、“邯郸驿里逢冬至”。 2、孤寂

。白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着。

小题1:“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又 将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴着抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊，这充分反映出作者思家时的一种狐寂心情。 小题1:①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐。

。完成后面小题邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

（2分） 小题1:试题分析：冬至佳节，在家中和亲人一起欢度，才有意思。如今远在邯郸的客店里，将怎样过法呢？只能抱着膝坐在孤灯前，在静夜中，惟有影子相伴。这一句与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”有着异曲同工之妙，都是采用虚写的手法，在静夜中，抱膝坐在孤灯前，想象着和亲友一起。

。白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想

（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。（4分）（2）运用想象、虚实结合的手法，不说自己想家而说家人想念自己的“。

。一诗,完成小题。(6 分)邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得

⑴抱膝灯前影伴身。（1分）抒发了诗人内心孤寂之情。（2分，达意即可）⑵今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（1分）两首诗都采用想象的表现手法，“想得”“不知秋思落谁家”都是虚写的场景；（1分）两首诗都抒发了诗人思乡怀人之情。（1分） 略 。

。回答问题:邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

⑴“抱膝”二字，活画出枯坐的神态。“灯前”既烘托环境，又点明题目中的“夜”，而“影伴身”则表明孤苦一人，无人相伴。这句话表现了作者思家时的孤独，寂寞。⑵三四句作者主要通过一幅想象的画面〔或用虚写的方法〕，即冬至夜深时分，家人围坐在灯前谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家的。

关于冬日的诗句的选择题(有哪些关于古诗的选择题,要答案)

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。唐代 白居易《邯郸冬至夜思家》 6.古诗竞赛题 小学古诗词积累竞赛试题 一.名句联句。 1、儿童相见不相识,()。 2、白发三千丈,()。 3、(),早有蜻蜓立上头。 4、(),二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧,()。 6、(),欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠,()。 8、()。

。邯郸冬至夜思家 唐·白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝

（1）诗人双手抱膝，坐在渐渐昏暗的残灯下，只有影子和自己为伴。这句话写出诗人的孤寂之感，思家之情。（2）诗人运用想象，巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景，更加表达了诗人对家人的思念之深，也给读者留下无穷的想象空间。

“邯郸驿里逢冬至,抱滕灯前影伴身。”是诗人()描述冬至思家的诗句。

《邯郸冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。翻译：我居住在邯郸客栈的时候正好是冬至佳节。晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与我相伴。我相信，家中的亲人今天会相聚到深夜，还应该谈论着我这个远行人。注释：⑴邯郸（Hándān）：地名，今河北省邯郸市。

思乡诗的羁旅思乡诗鉴赏

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。①简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。②作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?考点透析:①题是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。考生需要调动自己。