腊八粥等粥喝粥详略得当的好处
六年级下册腊八粥这篇课文写了等粥喝粥等粥详写喝粥是略写这样写的好 。
等粥这件事详写，喝粥这件事略写。详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心。
腊八粥详写和略写的好处是什么?
等粥部分是详写，喝粥部分是略写。这样写的好处有:详略得当，点面结合，重点突出，主次分明，令人印象深刻。原文简介。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不口。
沈从文写的腊八粥。八儿详写了Barre等粥熬煮略写了八儿喝粥。这样写的。
好处：详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景 可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱, 字里行间流露着浓浓的亲情。
腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么?
腊八粥主要写了‘等粥’‘喝粥’其中等粥是详写，喝粥是略写。好处是；这样独特结尾更有余味，给读者留下想象和余味的空间，显出作者的匠心独巨
腊八粥详写了什么,略写了什么
《腊八粥》详写了八儿等粥的部分，略写了八儿吃粥的部分，这样写的好处是：详略得当、点面结合、重点突出、主次分明、印象深刻。以孩子们纪念周爷爷的独特的角度，抒写人民对自己的好总理的敬仰、爱戴与怀念之情。作者用。
《腊八粥》一文可分为几个部分?哪一部分是详写?详写的好处是什么?
《腊八粥》一文可分为3个部分，描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写，不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点，还写出了妈妈对八儿的疼爱，准确地抓住了人物的特点，塑造了令读者印象深刻的人物。
冰心的腊八粥哪一部分详写哪一部分略写有什么好处
等粥写得详细，喝粥写得简略。这样写的好处是：通过描写等粥熬好的生活场景，表现八儿家温馨和睦氛围和对生活的热爱，突出了文章的中心。🌚👍
腊八粥这篇课文中,说一说:课文哪些地方写得详细、哪些部分写得简略。
大周这篇课文中嗯，课文有许多地方写的词，阳有的地方写的写的绿，比如嗯，第二自然段和第五自然段写的比较略，那么第三责任段和第二段写的是比较详细的，详细讲述的是嗯，腊肉的制作过程 。
作者对喝粥的过程一笔带过而对等粥写得非常详细这样安排有什么好处
好处如下：腊八粥作者把等粥写的特别详细，就是想说明人当时的那种状态和心理活动，说明等粥的重要性，对节日的看重。