腊八粥哪一段是详写

《腊八粥》一文可分为几个部分?哪一部分是详写?详写的好处是什么?

《腊八粥》一文可分为3个部分，描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写，不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点，还写出了妈妈对八儿的疼爱，准确地抓住了人物的特点，塑造了令读者印象深刻的人物。

腊八粥这一课主要写了哪两个部分哪一部分是详写,通过哪些方法,将这部分。

腊八粥的前半部分是详细的写，后半部分是风速的课程结构非常的有讲究。《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然，作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致，抒写着母亲煮腊八粥的往事。然而，在这篇散文中。

腊八粥这篇课文中,说一说:课文哪些地方写得详细、哪些部分写得简略。

大周这篇课文中嗯，课文有许多地方写的词，阳有的地方写的写的绿，比如嗯，第二自然段和第五自然段写的比较略，那么第三责任段和第二段写的是比较详细的，详细讲述的是嗯，腊肉的制作过程 。

腊八粥详细写的那部分 包括哪四个场景,按顺序写出来怎么写?

《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”，略写的是“喝粥”，写了1.八儿等腊八粥、2.八儿对粥的猜想，3.八儿看到粥在锅里的状态，4.全家一起吃腊八粥的。

腊八粥这篇文章哪一部分详写?哪一部分略写?这样写有什么好处?

第一部分和第三部分详写，第二部分略写，这样写的好处是：详略得当，点面结合，重点突出，主次分明，印象深刻。

腊八粥主要讲了哪两件事其中哪个详写哪个略写?又写了哪四个场景?

《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”，略写的是“喝粥”，写了八儿等腊八粥、八儿对粥的猜想，八儿看到粥在锅里的状态以及全家一起吃腊八粥的场景。

腊八粥这篇文章哪一部分详写?哪一部分略写?这样写有什么好处?

详写：我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天。

《腊八粥》哪部分写的详,哪部分写的简略?

等粥这件事详写，喝粥这件 事略 写。详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的 腊八粥 的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱。

腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么?

腊八粥主要写了‘等粥’‘喝粥’其中等粥是详写，喝粥是略写。好处是；这样独特结尾更有余味，给读者留下想象和余味的空间，显出作者的匠心独巨