中秋节的来历活动反思简短

中班中秋节教案反思(热门8篇)

3. 有条件的情况下，最好在月亮升起时用天文望远镜观察月亮，或在月光下举办“中秋月光联欢会”，教师为幼儿讲述月亮的传说，太空人登月等，同时享受月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔等角色）。活动反思：中秋节是我国的传统节日，通过围绕中秋节设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮。

中秋节的来历中班社会教案

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目标：1、初步知道中秋节的来历；对中秋节的活动产生兴趣。2、。

大班主题《中秋节》教案

活动反思：中秋节故事活动侧重社会领域知识，幼儿对故事理解不够深入，应多讲故事，增强理解。小百科：中秋节，是庆祝丰收、家庭团聚的传统节日，源于古代农耕文化。

中秋节的来历和习俗故事简短中秋节的来历和习俗教案

老师:谁知道中秋节的来历? (4)、小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2。

有关中班中秋节教案

活动反思：《中秋节的来历》是一个语言与社会领域的故事活动。尽管孩子们对故事内容兴趣一般，但整体上接近预定目标。利用多媒体和挂图等辅助教学，帮助孩子们理解故事内容。在讲述《嫦娥奔月》时，通过多次听故事和指图讲述，加深了孩子们对故事的理解。最后，在时间紧迫下结束了课程。总的来说，孩子们对。

中秋节教案大班社会领域精选

  教学反思:   通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛! 中秋节教案大班社会领域精选(篇六)   活动目标:   1、听故事,了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。   2、理解故事内容,可用自己的语言说明中秋节的起源等。

中秋节教案

教学反思: 从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 中秋节教案4 活动目标 1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 2、初步学会念儿歌,体验。

幼儿园大班主题教案《快乐过中秋节》

活动反思：幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示 月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。

幼儿园中班中秋节教案

教学反思: 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。 幼儿园中班中秋节教案 篇2 活动目标: 1、初步了解中秋节的来历和习俗。 2、愿意在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的想法。 活动准备: 课件准备:中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画。

幼儿园中秋节主题活动教案

教学反思 1、中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要,幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。 2、在活动实施的过程中,是我做了充分的准备,所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼儿的比较喜欢,参与性强。 3、幼儿能简单。