中秋节的来历活动反思总结

中秋节的来历中班社会教案

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目标：1、初步知道中秋节的来历；对中秋节的活动产生兴趣。2、。

大班主题《中秋节》教案

3、能否指出中秋节日期？4、是否了解月饼传说？活动反思：中秋节故事活动侧重社会领域知识，幼儿对故事理解不够深入，应多讲故事，增强理解。小百科：中秋节，是庆祝丰收、家庭团聚的传统节日，源于古代农耕文化。

幼儿园中秋活动心得收获5篇2020

1、我们一起收集了关于中秋节的 故事 和 传说 ,在孩子们大致了解一些后,教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。 2、作月饼,使孩子们了解月饼的制作过程,提高孩子的动手能力,激发了幼儿自己制作的兴趣。 1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。 2)借助原由 经验 ,共同交流、讨论月饼的制作过程。

小班中秋节活动总结

小班中秋节活动总结1 我们幼儿园小班成功举行了以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动,家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动,这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围,感受团结的力量,同时教育孩子们有好东西要先分享给。

有关中班中秋节教案

活动反思：《中秋节的来历》是一个语言与社会领域的故事活动。尽管孩子们对故事内容兴趣一般，但整体上接近预定目标。利用多媒体和挂图等辅助教学，帮助孩子们理解故事内容。在讲述《嫦娥奔月》时，通过多次听故事和指图讲述，加深了孩子们对故事的理解。最后，在时间紧迫下结束了课程。总的来说，孩子们对。

幼儿园中秋节主题班会活动总结

反思活动，有效措施主要体现在三个方面：一是引导者角色，通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好，尊重幼儿生成活动，鼓励其自我表现，创造自由、轻松的氛围；二是支持者角色，促进活动顺利开展，让幼儿注意到中秋习俗，收集物品，与家长合作设计制作灯笼，体验成功快乐，学会用语言介绍自己的作品；三是合作。

2022年中秋节活动总结

中秋节，我国传统文化的瑰宝，为让幼儿亲近这一节日，我们精心组织活动，让孩子们在欢乐中感受传统文化。活动之初，我们通过视频、故事让孩子们了解中秋节的由来，勇敢的后羿，美丽的嫦娥，还有“团圆”的寓意，这些让孩子们对中国传统节日有更深的认识。接着，杨瀚新妈妈带来的故事《月亮姑娘做衣裳》引人入。

大班社会活动中秋节教案汇总

  3、能说出中秋节的日期。   4、能说出传说中月饼的来历。 大班社会活动中秋节教案汇总【篇四】   活动设计   中秋节是我国传统的节日之一,其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面,憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手,整合。

中秋节教学反思范文

教学设计以节日文化为切入点，通过韩国端午节申遗成功导入我国的中秋节，逐步展开主题，以学生作品展示结束，课堂氛围不断升温。教学过程中，强调学生的主体性，通过多种形式开展互动，将地理学习融入活动之中。然而，受限于课时较少，师生间了解不足，导致课堂互动不够全面。学生普遍较为紧张，发言的积极性。

小班中秋教案

最后，孩子们将参与月饼的分享活动，体验与他人分享的喜悦和团结合作的精神。活动反思：虽然小班的孩子们可能对嫦娥奔月的故事理解有限，但他们普遍对过节和吃月饼的期待感到兴奋。通过活动，孩子们不仅学习了中秋节的文化意义，还增强了团队合作意识，以及通过分享月饼体验了节日的快乐。故事阅读环节有助于激发。