详解小班冬至来历反思

幼儿园冬至的由来教案

幼儿园冬至的由来教案 篇1 一、设计初衷 冬至是我国农历中一个非常重要的节气,同时也是一个传统节日,每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展,现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了,很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临,利用现有的资源让幼儿亲身体。

幼儿园小班冬至的教案

冬至节微反思: 通过此次绘本故事《冬至节》的活动,幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗,感受了爷爷给孙子讲述冬至节的爱意,并且学会了九九歌,感受了传统节日的浓厚氛围,本次活动幼儿主要作为倾听者,在延伸活动中将让幼儿进一步参与到活动中。 幼儿园小班冬至的教案4 活动目标: 1、能够进行简单的半开放式主题。

小班二十四节气冬至的活动方案精选

1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天;过了冬至以后,白天逐渐变长。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 《冬至到》 冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺; 暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到;。

如何简单的给幼儿园小班的小朋友讲一下冬至的来源

相传我国中原地区在3000多年前，始用土圭法（圭表）测影，在河南洛邑测得天下之中的位置，定此为土中。圭表测影确立的“冬至”是24节气当中最早被周公测定出来的一个，把冬至作为二十四节气之首。“土圭测影”方法的要义是“树八尺之表，夏至日，景长尺有五寸（相当于北回归线上立杆无影）；冬至日。

幼儿园冬至的教研活动方案

1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动时间: 20xx年12月21日 活动内容: 1、综合:冬至我知道 2、科学:白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物。

幼儿园小班冬至活动教案

活动过程 播放《九九歌》音频，引入活动主题。提问童谣中的数字含义，了解从冬至开始数九的传统。讨论冬至的日期和含义，知道它是中国的传统节日。展示汤圆图片，介绍冬至的饮食习俗，了解汤圆的形状和颜色。动手制作汤圆，使用超轻黏土，搓成不同形状，放在纸盘上。根据情况，可以将汤圆换成饺子。制作完成后。

冬至日小班幼儿教案

活动目标］1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。［活动准备］1、教具 ⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1－10 ，每幅画出现一个数字）⑵1――10的数字头饰。⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一。

幼儿园立冬的教案

活动反思：语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。【拓展阅读】“冬至大如年”：专家详解冬至民俗内涵 现在人们只知冬至这天是我国白昼最短，。

冬至节包饺子活动总结范文

12月22日,时逢冬至,xx幼儿园开展了“冬至水饺情”系列活动,孩子、家长、教师和乐融融在一起,包水饺、吃水饺,体验冬至节气的习俗文化,感受冬至节气带来的快乐。 活动伊始,博兴县老年大学“家风教育”关爱团的爷爷奶奶们来到幼儿园,给孩子们讲解了冬至的由来与风俗习惯,手把手交孩子包水饺,与孩子们合影留念。 走进。

小班常识《冬天的秘密》教案

活动反思: 通过活动拓展幼儿思维使幼儿从故事中了解、体会乐于帮助别人的美德.然后我引导幼儿运用表征法根据已有经验对雪遇热融化,蒸发形成白云这一自然现象进行表征.因为活动前幼儿已储备雪遇热融化,以及水的三态变化的初步经验,因此在本环节中我运用讨论法,让幼儿展开讨论,又运用表征法,引导幼儿表征,使幼儿进一步理解。