中秋节的由来中班社会活动

有关中班中秋节教案

1. 让孩子们了解中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。2. 在集体前大胆表达，乐意与同伴分享自己的发现。3. 参与中秋节环境布置，感受参与庆祝活动的乐趣。4. 认知中秋节为八月十五。活动难点：中秋节的传说与民俗。难点剖析：中班幼儿刚从稚嫩阶段过渡，对社会传统节日的认知不多，缺乏相关经验，对中。

中班社会活动中秋教案

2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。欣赏 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里。

中班组中秋节活动方案

中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 一、主题目标: (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯; (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感。

幼儿园中班社会中秋节教案

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的'话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 主题目标: 1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华。

中秋节的来历中班社会教案

中秋节的来历中班社会教案1 设计意图：中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目标：1、初步知道。

幼儿园中班中秋教案

幼儿园中班中秋教案2 活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。 3、有对民族文化的兴趣。 活动准备: 1、月饼、各种水果。 2、学习有关月亮、中秋的古诗,准备关于月亮的故事。 3、民间故事《嫦娥奔月》,歌曲《爷爷为我打月饼》 活动过程: 1、出示月饼,。

中班中秋节主题活动方案

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。 二、活动准备 (活动形式:班级集体活动)环境布置。 1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2、在语言区投放相关月亮知识的图书。 3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

幼儿园中班怎样给幼儿讲解中秋节

活动流程：介绍节日

中秋节中班的活动方案

中秋节中班的活动方案5 活动目标: 1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。 活动准备: 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式: 班级团体活动 活动流程: 介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,。

中班中秋节活动主题方案

八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。