详解中秋节的来历教材分析

幼儿园美术教案

(圆圆的半圆形弯弯的) 二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼? 小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收、家人团聚、赏月、品月饼的传统节日,月饼。

一年级语文下册教案

1、巧妙设问:我紧紧围绕中秋节看月亮和吃月饼这个话题去提问的,让学生知道中秋节的来历。 2、读悟结合:学生理解起来有一定的难度,无法走近文本。因此,我在教学时采用多种形式的朗读以及默读,贯穿于教学的始终。并通过重点词句分析,,体会作者思想感情的表达。 教学环境和资源准备 1、教学环境:多媒体环境。 2、资源。

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1、 与中国人在中秋节的时候吃月饼不同,日本人在赏月的时候吃江米团子,称为“

幼儿园教师教学工作计划

3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课二节,听课后并及时评课。 四、加强特色艺术教学 1、继续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主。

幼儿园教案

【教材分析】 随着年龄的增长和能力的提高,大班幼儿看到小班的弟弟、妹妹遇到困难时候会不由自主地流露出关爱、怜惜之情并主动伸出援手。《我是大班儿童》运用散文的形式,语言优美、押韵,内容通俗易懂,读来朗朗上口。诗歌描述了小班弟弟、妹妹遇到自己不会照顾自己、离不开家长、不能自我保护等困难时,大班的哥哥、。

学前班教学工作计划

2、结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。 3、结合中秋节,让幼儿了解中秋节的来历和传统。 4、进行主题《传统美德》的教学活动。 十月份: 1、结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。 2、进行主题《祖国多美好》的教学活动。 3、进行主题《保护环境》的教学活动。 十一月份: 1、对幼儿进行学期中的语 言,数学的。

大班班级工作计划

要求:熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。 4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。 5、加强“国庆”长假的安全教育。 十月份: 1、制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面发展。 2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。 3。

五年级的话说温州ppt(节令风俗)有吗?十分钟 急。。。高手帮个忙吧!

教材分析：一种社会习俗的形成决不是偶然的，它有多方面条件所制约的和影响的，特别是自然条件和社会环境的影响就更大。一种习俗，就是一种文化。瓯越文化源远流长，温州民俗别具特色。其中的节气风俗，历史悠久而且形成自已独特的文化。本课以反映农俗文化的节令风俗为视角，安排“过冬节，知节气、小。

怎么写探索月球奥秘的感受

（结合中国传统节日——中秋节展开此项活动）三、学情分析 学生通过学习第四单元课文内容，积累了大量有关月球的知识，在课下加以分类和整理，让此活动提供一个让学生自我展示的平台。使有关内容在头脑中留下更加深刻的印象，同时增强学生学习语文的兴趣。四、教学目标 a) 知识能力目标：掌握关于月亮的。

关于月亮的科技知识

(结合中国传统节日——中秋节展开此项活动) 三、学情分析 学生通过学习第四单元课文内容,积累了大量有关月球的知识,在课下加以分类和整理,让此活动提供一个让学生自我展示的平台。使有关内容在头脑中留下更加深刻的印象,同时增强学生学习语文的兴趣。 四、教学目标 a) 知识能力目标:掌握关于月亮的科学知识和人文。