详解元宵节风俗教材分析怎么写

长春版五年级下册语文《故乡的元宵》教案范文

以故乡元宵这一天的风俗习惯为主要内容,讲述了自己儿时过元宵节时的情景。简略介绍了元宵节白天街上的场景,重点描写了夜晚过灯节的情景。字里行间流露着对故乡的眷恋与热爱。文章条理清晰,首尾照应,结构严谨。 2.教学重点: 结合课文的介绍与描写,感受作者故乡元宵节的特点,体会作者对故乡的热爱之情。 3.教学难点:。

幼儿园社会教案

2、鼓一,钹一副。 幼儿情况分析: 元宵节幼儿看闹元宵已经积累了一些感官经验,这次活动让幼儿自己制作旱船、亲自学习划旱船,大家一定会很感兴趣。注意两人之间的合作,正确、安全地使用剪刀。 活动过程: 1、谈话导入:闹元宵的队伍里都有哪些表演?请你来学一学好吗?(唐僧师徒、锣鼓、扭秧歌、赶毛驴、大头娃娃、踩。

教案怎么写

(4)讲清写导游词的要点:资料要翔实,条理要清楚。 3、练习。学生按要求练习写导游词,向小组的同学介绍自己的家乡。 4、反馈交流。 (1)教师对学生的表现进行评议。 (2)教师小结。 教案 篇4 一、 教材分析。 本单元为“元宵节”,主要结合正月十五这一中国的传统节日而安排。在寒假,小朋友们刚刚度过了欢乐、热。

《看花灯》教案

1.认识15个生字，会写8个生字。学习“目”字旁。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.在读课文中培养学生的想象力，激发学生热爱生活的情感。教学重点：认识生字。教学难点：有感情地读、背儿歌。学生分析：学生能借助拼音自学生字，会用多种方法识字，有一定的学习能力，儿歌中有的生字学。

小学语文说课稿

元宵节: 观灯(总—分—总)详略得当 印象深刻 一、教材分析《海底世界》是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘,可以感受到作者对整个自然、对。

部编版六年级下册第1课《北京的春节》图文讲解+知识点梳理

教材分析:本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。从腊月初旬开始介绍北京的春节准备活动,如熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年等。随后详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。

六年级第六课《北京的春节》题材分析

二、教材学习目标分析：下面我就本课的教学目标和教学重难点逐一进行分析。1、 认识9个生字和2个多音字，会写8个生字，积累词语。本课应该重点指导的生字有：蒜、粥、醋。其中 “蒜”“粥”两个字我们可以采用多种识记方法。比如根据结构上的特点可以采用会意字的方法；根据字形特点可以让学生编顺。

一年级下册语文教学计划

一、教材简析 一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价值观方面是这样考虑的: 1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗(歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等) 2、《家。

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1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。 2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。 3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。 4、通过参加节日环境创设,感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重点难点 1、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。 活动准备:。

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幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一,有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌,以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习。