详解中班端午节的来历反思与评价

中班端午节主题活动教案反思

中班端午节主题活动教案反思（一） 一、设计意图 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，让幼儿了解我国的节日与风俗，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，幼儿通过了解屈原的故事，能初步激发幼儿的民族自豪感，再通过包粽子提升幼儿的动手能力。二、活动目标。

幼儿园中班端午节教案与反思【三篇】

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。 3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识,掌握端午节的相关传统活动和习俗。 4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情,中班孩子主动关心弟弟妹妹,彼此间建立良好的情感,与弟弟妹妹一。

幼儿园快乐的端午节活动反思

从而引入课题;紧接着通过观看动画视频,了解端午节的由来,动画的播放一下就吸引了孩子的眼球,形象生动的理解了故事;接着我又播放自制的课件,让孩子了解到端午节的传统习俗和当地特有的习俗,收集的图片色彩鲜艳,比起传统的说教,一目了然;最后我又通过划龙舟游戏再次让孩子们体会到传统节日的快乐,进而引出下一课题"下。

幼儿园中班端午节主题活动总结

这一次的xx幼儿园开展的端午节活动,让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化,感受到了端午节的风情,品尝到美味的端午节粽子。 幼儿园中班端午节主题活动总结 篇5 中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日,xxxx幼儿园开展了端。

中班社会教育活动端午节教案

教学反思：端午节是我们中华民族的传统节日，但对中班幼儿来说，还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长，中班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗。

2020幼儿园端午节活动总结与反思汇集

【篇二】2020幼儿园端午节活动总结与反思汇集 端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们通过各种丰富多彩的活动感受属于节日的快乐，同时增进孩子们对端午节传统文化习俗的了解，引导孩子对中国传统文化感兴趣，更好的发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合。6月6日，**幼儿园开展了。

幼儿园中班端午节教案

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。五、活动反思 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。幼儿园中班端午节教案2 一、背景材料：端午节是我国的。

幼儿园中班社会端午节教案

活动反思 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节,觉得是一个很好的教育契机,由于自己本身也没有包过粽子,不知道包粽子是难是易。 幼儿园中班社会端午节教案 篇2 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 2、培养幼儿对民族文化感兴趣。 3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。 4、通过参。

端午活动总结幼儿园(通用5篇)

一、小班开展“端午香包绘画” 在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后,再串以布绳,紧挂颈间,人人一串,蚊虫污物不敢近,相传下来,端午做香包就成了中国传统习俗。 因此本次我们小班让小朋友自己也来画一画香包,庆祝我们一年一度的端午节! 二、中班开展“彩蛋装饰”活动 1、端午节是我。

端午节教案

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 (二)中班 1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯; 2、知道屈原是我国古代的爱国诗人,激发爱国情感; 3、喜欢和大家一起共度端午。