腊八粥有哪些描写方法和作用
《腊八粥》运用了哪些描写方法来表现八儿的"盼粥"?
甜甜的腻腻的感觉。这样写起到了一定的强调作用。2. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。这句话运用了夸张的修辞手法,说明八儿欢喜至极。3.不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急 于想尝尝这奇怪东西罢了。“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出。
腊八粥喝粥的部分主要描写了什么场景呢?
文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。
腊八粥沈从文用了那几种描写人物方法?
2、除使用行为描写、语言描写。3、运用了排比、对比、引用等修辞手法。
腊八粥这一文作者是怎样描写八儿的馋样的六十运用什么手法细腻。
1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写,生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。
腊八粥用了哪四个修辞手法?
课文《腊八粥》运用了四种修辞手法,分别是排比、夸张、拟人、比喻。课文第一自然段第一句就是排比句,第二自然段第一句就是夸张句,中间描写花生脱了外衣的是拟人句,最后一个自然段第一句是比喻句。
《腊八粥》他一个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备。
描写方法 有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠、顶针),对比,对仗(又名对偶、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说); 有复迭错综,复合偏义。
腊八粥课文修辞手法的句子以及这样写的好处?
腊八粥第八自然段运用了比喻排比的修辞手法。能够更加突出文章主题。附原文:2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在。
腊八粥课文用怎样的描写方式来突出人物形象的?
课文通过人物动作、语言和心理活动的描写,突出八儿“馋”的人物形象。课文《腊八粥》是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。
课文描写腊八粥的句子有哪些 描写腊八粥的句子
1、这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。2、花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成圈儿。3、把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁。
腊八粥的口感怎么描写?
写作思路:运用视觉,味觉,把腊八粥的味道写出来。我接过腊八粥就迫不及待地打开盖子,一阵阵浓浓的香味就扑鼻而来。我拿起勺子盛了一口粥就往嘴里送,哇!又甜又糯的粥滑进嘴里,嗯,真好吃!我一边吃一边仔细地观察这盒暖暖的粥,心想,是用什么材料熬出来的粥啊,会有这么好吃?点了点搀在粥。