端午节的来历小班

幼儿园小班端午节教案

(2)教师在本次端午节主题活动结束后,还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。 幼儿园小班端午节教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。

幼儿园小班端午节教案

幼儿园小班端午节教案【篇1】 一、活动目标 1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历,了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 2、引导幼儿初步学习包粽子的方法,能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 3、幼儿能互相帮助,体验合作包粽子的乐趣。 二、活动准备 1、有湿度的碎泥 2、粽叶若干、橡皮筋 3、范例、课件 三、。

幼儿园小班端午活动方案

幼儿园小班端午活动方案1 活动目标 1、引导幼儿知道端午节的日期,通过学习端午节儿歌,知道什么是端午节。 2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历,从听故事看视频中感受端午节的意义。 3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子,共享节日的快乐。 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、让幼儿。

幼儿教育学小班端午节教案

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)三、让幼儿完整听屈原的故事 1。

小班五月五过端午教案反思

第三个环节是幼儿制作香包,并介绍自制的香包,围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍,让幼儿体验成功的喜悦,歌曲《热闹的端午节》,把活动推向了一个高潮。 小班五月五过端午教案反思(二) 活动目标: 1、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。 2、了解端午节的由来和习俗,感受端午的节日气息。 3、知道端午节是几月几号。

幼儿园小班教案《端午节》含反思

幼儿园小班教案《端午节》含反思 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各。

幼儿园小班有关端午的家园栏内容

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要目标 小班 (1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐 。

小班端午节活动主题方案

小班端午节活动主题方案 篇3 活动名称: 快乐端午 活动目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 活动准备: 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 活动过程: 一、端午的由来 端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大爱国主义诗人屈原。

关于小班端午节包粽子、做龙舟的教案

活动名称：快乐端午 （一）活动目标：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。（二）活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日。

小班家长会端午节发言稿

人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有。