教育能否改变命运的辩论

读书(学校教育)不能改变命运 反方一辩的辩词

读死书，不能举一反三，灵活运用，最终就不能武装自己，变成工具。也就失去了它本身的价值。当然，在现今社会中，缺少一个学历本本，也是不行的，形式主义也是必须要搞的。游戏规则是不合理的。但是我们的目的是利用游戏规则达到我们的目的，这是关键所在。

知识改变命运,持反方观点该如何辩论?

一定程度上的知识确实可以改变命运，这也是为什么国家要普及基础教育的原因。但是再往上，知识就未必能改变命运了。不是所有知识都能改变命运，比如说认为”21世纪是生物的世纪“从而跳进一个大坑的那群人。知识是好东西，只是仅仅只是为了获得知识而拼命追求知识，那就未必是一件好事。庄子说：“吾生也有。

学习辩论赛。辩题:学习能否改变命运。我是反方,也就是:学习不能改变命。

我们也可以运用我们求生的欲望去和他们斗智斗勇.所以,回归到我们的主题.我们就要强调学习不能改变我们的命运.真正能改变我们的命运的是我们的心,如果 我们有一颗坚强强大的心.我们会想尽一切办法去充实自己,提升自己,改变自己,与天斗与地斗.而学习只不过是我们在改变自己时所采用的途径.途径不能让我们。

读书能否改变命运?举几个名人事迹。

当然能啦！例如扬振，他因学有所成而出国，成为了世界名人，如果他没有学习，不懂什么知识，一无所成，就没有今天的成就。所以学习是一个人能否成功的关键。

辩论赛论点“教育该不该有功利性”如何阐述?

教育当然该有功利性，普通家庭的孩子能够改变命运的机会之一就是参加高考，升入985，211的名校。坚持兴趣什么的都是有了条件之后才会考虑的事情。而现在的家长，为了孩子的教育报了各种学习班、兴趣班，编程班，只是为了孩子能够赢在起跑线上，整个社会就是这样的，不努力一把就泯然于众了。而留学换个。

知识改变命运辩论赛反方观点

2. 生命的长短受制于自然规律，而非某个个体通过知识就能操控。面对危险，个体的本能反应才是决定生死的关键，而非知识。3. 在逆境中，即使强者也只能顺应局势，首先学会基础知识以适应环境，确保生命安全。如果连生命都无法保全，其他的一切都无从谈起。4. 人的命运确实可以改变，但这并非依靠个人所。

改变命运的不是知识

如果说人类生活好了,是命运的改变,也只是生存环境的改变,而不是好了,是环境越来越差了,人与人之间心的距离更远了,我仔细听了对方辩友的所有实例,全是命运因为知识而变好了,我想对方辩友把这么一句平实的陈述句理解错了,大错特错了,假如知识真能改变命运,也不是都变好,还有变坏,可见对方辩友为了此次辩论根本。

知识可以改变命运辩论赛 开篇立论

只有你懂得了知识，你才会去努力学习更多的知识，而成功是建立在努力上的。每个人一定都想成为一个成功的人，靠自己的双手来实现命运的辉煌吧！

知识改变命运,学习成就未来。辩论,我是反方。

知识改变命运？。。。命运有其不确定性，通晓数学概率知识也未必能买中彩票，目不识丁花二块钱未必不中 学习成就未来？。。。学习什么？什么样的未来？释迦摩尼不学帝王之术，去做了佛祖，他没未来？不想学习就去自己创造好了，让别人学

知识不能改变命运的辩论?

可这更是惨痛的教训，无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运；没有知识使他们滑入冰冷深渊。古今中外，屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过，“知识比任何东西能给人以自由。”而当今知识爆炸，创新一日千里；内容远远超延到社会生活的方方面面，与人教育则可具体。