端午节风俗和来历教案中班

幼儿园中班端午节活动方案5篇

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,结合一年一度。

幼儿园中班端午教案

幼儿园中班端午教案1 活动过程: 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。 教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师:你们知道端午节是怎么来的吗? 2、教师请幼儿说一说。 3、教师。

端午节幼儿园中班教案

端午节幼儿园中班教案1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 2、培养幼儿对民族文化感兴趣。 3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。 4、通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 活动准备 1、包粽子、做香囊所。

幼儿园中班端午节社会活动教案【三篇】

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 活动准备: 视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢? 。

幼儿园中班端午节教案

幼儿园中班端午节教案4 (一)活动目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 (二)活动准备: 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 (三)活动过程: 1、谈话导入,引出端午的由来。 师:小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗。

中班级端午节活动方案

1、端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。 活动准备: 1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。 2.香囊,端午节由来的资料等 活动内容和安排: 1.全园集。

幼儿园端午节活动教案中班

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与。

中班端午节活动方案4篇

中班端午节活动方案(三) 活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程: 一、引出话题。

幼儿园中班端午节主题活动教案

幼儿园中班端午节主题活动教案（三） 一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。二、活动准备：视频（端午节：。

幼儿园中班端午节教案与反思【三篇】

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。 3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识,掌握端午节的相关传统活动和习俗。 4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情,中班孩子主动关心弟弟妹妹,彼此间建立良好的情感,与弟弟妹妹一。