大班社会冬至习俗

幼儿园大班冬至教案

南馄饨，北方饺；暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

幼儿园大班冬至活动方案【7篇】

【4】在【篇4】的活动中，孩子们亲手制作汤圆，通过动手操作，更深入地理解冬至的节日气氛和饮食习俗。【5】在【篇5】中，橡皮泥制作饺子的环节，锻炼了孩子们的动手能力和语言表达，增强了节日的欢乐气氛。【6】【篇6】和【篇7】则通过讨论和朗诵诗歌，让孩子们在学习中感受冬至的节日特点和文化价。

大班冬至活动教案

一、设计初衷 冬至在中国是一个重要的传统节日，各地习俗各异，但都寓意团圆。然而，随着时代的变迁，这些传统习俗渐渐被忽视，幼儿园的孩子们对冬至及其习俗缺乏了解。为了传递传统文化的韵味与意义，我们策划了一个制作麻糍的活动，让孩子们亲手感受冬至的氛围。二、活动目标 本次活动旨在让孩子们初步了解。

幼儿园大班冬至优秀教案

1. 学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并进行句型仿编。2. 通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养热爱家人的感情。活动重点：掌握句型“我把饺子给xx吃”。活动难点：句型仿编：我把xx给xx吃。活动准备：1. 知识经验：幼儿已有吃饺子的经历，了解相关知识。2. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、。

冬至活动主题有哪些?

一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行包饺子活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、。

幼儿园大班语言冬至教案

（三）冬至注意事项 强调学生应关注防寒保暖、合理饮食起居、保持好心情以及进行适当锻炼。（四）交流分享 鼓励学生讲述与家人过冬至的经历和感受，增进情感交流。（五）作业布置 1、学生与家长一起学习包馄饨或水饺，体验节日的喜庆，增强动手能力。2、学生向弟弟妹妹讲述冬至的传说与习俗，传承文化。

冬至的由来大班教案

活动目标 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。尝试动手制作汤圆。活动准备 课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。活动过程 播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。引。

大班冬至包饺子主题活动优秀教案

本次活动旨在增进幼儿园与家庭之间的联系，让家长更深入地了解幼儿园的教学活动，并加强教师、家长及学生之间的感情。同时，借此机会宣传幼儿园，让更多人了解幼儿园的活动与教学理念。活动前的准备包括环境布置和准备包饺子所需的材料，确保活动顺利进行。在活动过程中，孩子们与家长共同参与，通过装饰环境、。

幼儿园大班冬至教案范文

幼儿能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重点：幼儿能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。活动难点：幼儿学习掌握句型“我把饺子给xx吃。

幼儿园大班冬至的由来教案

2.讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。 幼儿园大班冬至的由来教案3 一、教学目标: 1.能够了解中华民族传统节日——冬至的.由来; 2.通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力; 3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。 二、教学重点: 了解冬至这个传统节日的文化。