详解家乡的风俗一一元宵节详略得当

故乡的元宵详略得当的好处

《故乡的元宵》是汪曾祺先生的一篇优美的记叙会议式的散文，作者用娴熟的笔法描绘了作者故乡元宵节的盛况。从街头市井的生活到故乡的美好吃食，传统的风俗习惯和过去日子里热闹的生活。作者充分地表达了自己对于家乡的热爱之情，回忆起过去美好日子时的欢快愉悦溢出了言表之间。同时对比现在的元宵，可以看出时。

家乡的元宵优秀作文

元宵是我国的传统节日,在家乡,即便是春节也无这般盛大的场面。烟花、舞龙、欢乐的人们,交织成一幅彩霞纷飞的画卷。 评语:小作者围绕元宵节展开了具体细致的描写,字里行间透露着对元宵节的热爱。吃元宵,赏烟花,舞龙等元宵节特有的活动,在小作者的笔下生动而真实,详略得当。透过形象的描写,读者仿佛置身其中,参与着这。

故乡的元宵 阅读答案

作者“详略得当”的写作特点很值得学习,让学生通过自读,找一找哪些活动是详写,哪些是略写,文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,其中“看走马灯”部分是详写;“送麒麟,看围屏,放灯笼”是比较详写的;“吹糖人,捏面人,抖空竹”则一笔带过。阅读教学中应引导学生学习“详略得当”的写法,知道其好。

家乡的风俗一一元宵节猜字谜

解析：“家乡”会意借代扣“宀”，“风俗”会意借代扣“俗”，综合整理代扣“宀+俗=傛”。

小学五年级语文《故乡的元宵》课件及教学反思

3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 4.积累作者“详略得当”的写法。 教学重点 作者以“详略得当”的写法描绘了故乡元宵节一系列民间节日活动。 教学难点: 文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,从中体会到汪曾祺散文流溢浓郁的生活情趣,散发着欢乐的气息。 相关资料 汪曾祺(1920

请问汪曾祺《故乡的元宵》阅读理解的问题以及答案

（2）有人放高升（起火），不多的几支，起火升到天上，嗤——灭了。答：“嗤”是拟声词（或作者运用“起”“升”“灭”一连串动词），形象而富有画面感，秒回出放高升时短暂的过程、状态。4、简析文章结尾“年，就这样过去了”蕴含的思想感情。①对元宵节的留恋；②对故乡习俗的怀念；③对美好。

故乡的元宵 阅读答案

作者以细腻的笔触，描绘了元宵节的各种活动，如送麒麟、吹糖人等，展示了游子对故乡的深深眷恋和对过去快乐时光的惋惜。教学目标包括识字、朗读、理解习俗和体会详略得当的写作手法。元宵节源远流长，自西汉时期起就有赏灯的传统，象征着团圆和新年的延续。《故乡的元宵》通过对比，强调了故乡元宵节的宁静。

家乡的风俗怎么写作文450

2. 家乡的风俗习惯的作文450字要有 详略得当和修辞方法 我们的家乡风俗很好比如::春节、端午节、重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯。 春节的脚步声离我们越来越近了,而在春节里,我们的习俗就可以装上一箩筐。年三十的晚上,亲朋好友都会回家,大家团聚在一起,吃着美味的食物并且互相聊天。吃完晚饭,我们小孩便。

家乡的风俗习惯的作文450字要有 详略得当和修辞方法?

这就是我们长兴过年的习俗。中秋节的时候我们吃月饼，赏月亮。看到月亮我往往会想到嫦娥奔月的故事。我仿佛看到嫦娥在月宫里偷偷的哭泣。元宵节我们吃汤圆，表示团团圆圆。我的家乡有很多的习俗，这里的习俗都是有很大的意义在里面。所以我们每一个人都要尊重这些习俗，我们也要懂得这些习俗，我们也要懂得。

六年级下册第一单元家乡的元宵节风俗作文500字5篇

1.六年级下册第一单元家乡的元宵节风俗作文500字 篇一 春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——正月十五元宵节。 听妈妈说，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。